期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高中化学教育中的创新思维及创新能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代教育要求培养创新思维和创新能力,其有助于学习效率的提升,能够促进学生全面发展。在高中化学教育中,培养学生的创新思维和能力有助于学生化学水平的提升,其可以帮助学生解决各类化学问题。所以,教师要改变传统的教学观念和方法,鼓励学生创新、激发学生兴趣、活跃思维,使学生更加主动的学习化学,并灵活的掌握化学知识,本文就此进行了相关的阐述和分析。
作者
丁新华
机构地区
湖南省常德市汉寿县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期7-7,共1页
关键词
高中化学
创新能力
创新思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吉宝国,黄红.
高中化学教学创新的提升策略[J]
.小品文选刊(下),2020,0(3):0238-0238.
2
邝景兴.
新时代下挖掘社团潜力培育中学生公共参与素养的探究[J]
.科学咨询,2019,0(41):8-9.
3
马娟.
浅析如何培养高中生的语文思维[J]
.小品文选刊(下),2020,0(3):0180-0180.
4
冯亮.
高中化学教学中的问题分析[J]
.女报,2020(2):397-397.
5
王瑜.
巧用导入 让科学课堂充满活力[J]
.科学咨询,2019,0(36):126-126.
6
胡思刚.
拓展化学实验 培养学科素养[J]
.中学化学教学参考,2020,0(2):41-43.
被引量:1
7
崔淑梅,吴晶霞.
新工科背景下“双创”应用型人才培养模式--以基于BIM技术的工程管理专业为例[J]
.科技创新导报,2019,16(32):190-191.
被引量:3
东西南北(教育)
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部