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探析图片资料在高中历史课堂教学中的应用
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摘要
历史图片应用与教学可以简化文字的信息,弥补学生在学习经验上的空白,努力使历史真实的再现在学生的面前,利用图片激发学生情感上的共鸣,培养学生的审美观,活跃历史课堂。教师在运用图片史料进行高中历史教学时,应当寻求正确的运用策略,根据新课标要求以及学生的实际情况对图片进行适当调整,以发挥图片史料的最大价值。
作者
李欢欢
机构地区
河北省成安县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期1-1,共1页
关键词
图片资料
高中历史
作用
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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