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高中化学教学中进行“绿色”教育的方法解析
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摘要
观察当前的社会大环境,我们可以发现,“健康”、“安全”成为了人们最关注的问题。 而与之相对的,“污染”、“危害”成 为了我们首先需要解决的问题。 作为化学教育者,笔者认为,化学知识的科学化应用可以很好的消除“污染”、“危害”,可以为人 们提供一个“健康”、“安全”的生活。 那么如何才能实现这一目标呢? 笔者认为,就需要优化高中化学教学,就需要我们关注绿色 教育,就需要我们让学生掌握科学化的应用方法。 本文中笔者就对此进行了分析。
作者
冯亮
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《女报》
2020年第2期372-372,共1页
关键词
高中
化学教学
“绿色”教育
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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