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小学数学教学中独立思考能力的培养策略
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摘要
小学数学的很多理念和公式都与学生的实际生活有所区别,对于小学生而言,存在理解和融会贯通方面的困难。因此,需要培养小学生的独立思考能力来促进数学学科的学习。在这一过程中,会提高小学生对数学问题的敏感性,并对自己的学习成果与效果留下深刻的印象,极大地提升他们的学习质量与学习效率。小学数学教学中应充分重视学生独立思考能力的培养,这样既是迎合时代发展中社会对人才的要求,也是提高自己的教学实力和实现教学目标的必然之举。
作者
王忠芳
机构地区
河北省临西县樊村校区
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期385-385,共1页
关键词
小学数学
数学教学
独立思考
培养策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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