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小学数学和谐课堂教学的构建

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摘要 数学课堂永远是一个开放的、变动的、多彩的世界。只要大家有所触动,有所捕捉,以致有兴致参与疏浚清理,抑或共同参与创设,我想,和谐的小学数学课堂这小溪一定会清澈、明亮、光芒闪烁。
作者 闫建莉
出处 《东西南北(教育)》 2020年第8期390-390,共1页

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