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小学数学和谐课堂教学的构建
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摘要
数学课堂永远是一个开放的、变动的、多彩的世界。只要大家有所触动,有所捕捉,以致有兴致参与疏浚清理,抑或共同参与创设,我想,和谐的小学数学课堂这小溪一定会清澈、明亮、光芒闪烁。
作者
闫建莉
机构地区
河北省临西县临西镇学区
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期390-390,共1页
关键词
小学数学
和谐课堂
教学目标
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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魏兴.
浅谈构建小学语文高效课堂的有效策略[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(35):99-99.
东西南北(教育)
2020年 第8期
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