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小学语文口语交际教学的方法思考
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摘要
随着素质教育的不断深入,以全面素质培养为目标的小学语文课堂教学模式得以出现,这让口语交际能力培养重回小学语文课堂核心地位。在当前这个阶段的小学教学中,就是要注重关注学生在口语交际方面的能力,提高学生的语言表达和应用能力,从而促进每个学生都能全面发展。
作者
张兴杰
机构地区
河北省临西县下堡寺镇校区中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期397-397,共1页
关键词
小学语文
口语交际教学
意义
方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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