摘要
随着素质教育理念、核心素养教育理念融入我们的学校教育空间,随着我们肯定多元智能教育理论,体育教学在人们心 目中的地位越来越高。 作为初中体育教育者,笔者认为,我们要注意把握住当前的社会背景,充分的展现体育教学的优势,让体育 教学能够在学生的成长过程中发挥出更大的价值。 观察当前的初中体育教学我们可以发现,虽然有了新的理念做支持,教师的教 育能力也在不断地提升,但是仍然存在着很多的旧问题与新问题,进而使得我们的初中体育教学呈现出低效化。 基于此笔者建 议,我们在组织教学的过程中要注意从“问题”出发,先克服困难再实施创新。
出处
《女报》
2020年第2期387-387,共1页