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本色语文魅力语文——谈如何在培智语文课堂进行有效性教学
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摘要
语文课的学习,是需要教师与学生走进语文课文,关注课文的本色和魅力的过程。对于特殊学生来说,因为先天的缺陷,学习上会有一定困难。为此,教师在教学过程中需要关注学生的特殊性,对学生施以关爱,帮助学生放下对自身的偏见。教师需要为学生提供平等的教学。
作者
刘芳菲
机构地区
江苏省南京市浦口区特殊教育学校
出处
《好日子》
2019年第17期248-248,共1页
关键词
小学语文
特殊教育
魅力
培智课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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