小议高中语文教学中应用传统文化的方法

在落实高中语文教学目标的过程中,应该在资源的选择方面加大力度。在选择资源的过程中,教师会“先入为主”,展现出自己的教育智慧,用自己专业的眼光来进行审视,不断地换位思考,用学生的实际学情来做基础,进而选择出有导向价值的素材资源,与学生确立有价值的话题,与学生分享自己的想法、做法、认知。由此可见,资源的选择是实现“教”、“学”目标的第一步。在高中学段开展的语文教学中,要想用最有限的资源、时间、空间来实现最大教学效果,还需要精心选择资源。