期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用数学方法巧解生活数学——以分段计费类为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分段计费类题型是小学数学重要的内容之一,在新课标的指导下,更加注重培养小学生的数学综合素养,因此教师要创新教学方法来提高学生多样化解决生活数学问题的能力。本文首先阐述了提高学生应用数学方法解决实际问题能力的意义,并分析了培养学生用数学方法解决分段计费类问题的具体途径,为提升小学数学教学的质量提供参考。
作者
袁思兰
机构地区
江西省宜春市袁洲区第四小学
出处
《好日子》
2019年第17期204-204,共1页
关键词
小学数学
分段计费
生活数学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程震.
初中数学课堂教学过程的实践与探索[J]
.南国博览,2019,0(2):250-250.
2
唐军.
探析培智数学范畴下学生生活适应能力的培养[J]
.山海经,2020(4):0182-0182.
好日子
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部