期刊文献+

小学语文课内外阅读整合的有效途径

下载PDF
导出
摘要 课内阅读是学生学习各种语言文字知识、遣词造句技巧的主要途径,也是培养学生价值观念、对其进行情感教育的重要平台。而课外阅读不仅拓宽了学生学习语文知识的渠道,还能够促使学生实时应用课上所学知识和技能来解读和分析课下的相关文本,从而进一步巩固他们的语文学习成效,有利于在二者的互相促进与补充中不断增强其语文综合素养。所以,小学语文教师在新时期的教育背景下必须加强探索,将课内外阅读活动有机结合起来。
作者 王青萍
出处 《好日子》 2019年第17期191-191,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部