期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课内外阅读整合的有效途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课内阅读是学生学习各种语言文字知识、遣词造句技巧的主要途径,也是培养学生价值观念、对其进行情感教育的重要平台。而课外阅读不仅拓宽了学生学习语文知识的渠道,还能够促使学生实时应用课上所学知识和技能来解读和分析课下的相关文本,从而进一步巩固他们的语文学习成效,有利于在二者的互相促进与补充中不断增强其语文综合素养。所以,小学语文教师在新时期的教育背景下必须加强探索,将课内外阅读活动有机结合起来。
作者
王青萍
机构地区
贵州省福泉市第六小学
出处
《好日子》
2019年第17期191-191,共1页
关键词
小学语文
课内外阅读
整合
有效途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡需恩.
高中语文教学中传统文化的渗透[J]
.语文天地,2020,0(1):77-78.
被引量:1
2
程孟.
翻转课堂教学模式在体育院校英语跨文化教学中的应用[J]
.知识窗(教师版),2019(24):15-15.
3
于美慧.
高中语文教学中多元化教学方法运用研究[J]
.课程教育研究,2019,0(44):65-65.
被引量:6
4
蔺志诏.
初中语文课外阅读与课内阅读整合推进策略刍议[J]
.基础教育论坛,2020(1):33-34.
被引量:1
5
张海宇.
小学语文课内外阅读整合方法研究[J]
.中国农村教育,2020,0(3):91-91.
被引量:1
6
徐瑞.
阅读课上的习作“漫步” ——小学三年级习作教学策略简析[J]
.读天下(综合),2020,0(5):0212-0212.
7
张新强,骆辉,周国顺.
基于深度学习的移动机器人目标跟踪系统[J]
.计算机系统应用,2020,29(3):114-120.
8
刘亚红,周丽.
“一带一路”国际合作高峰论坛报道分析研究[J]
.采写编,2020,0(1):77-80.
被引量:3
9
冯创意,张纯纯.
基于双边引导上采样的图像增强快速实现研究[J]
.农业装备与车辆工程,2020,58(2):155-160.
被引量:2
10
明娟.
结合部编教材探究小学语文阅读思维训练方法[J]
.新课程(小学),2019,0(12):41-41.
好日子
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部