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浸入式TPR教学法在低段少数民族学生语文课中的应用

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摘要 浸入式TPR教学法(TotalPhysicalResponse),是全身动作反应教学法的简称,是由美国心理学家詹姆斯. 阿谢尔提出的。TPR教学法符合小学生的心理特征和年龄特征,通过TPR教学能达到理解、表达、记忆的良好教学效果,同时,能有效的培养学生对语文学习的兴趣。
作者 周美玲
出处 《好日子》 2019年第17期135-135,共1页
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