期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改下的高中语文阅读教学开展策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的逐渐深化,对于教育教学的要求不断提高,为教学带来新的机遇与挑战。阅读是高中语文教学体系中的重要组成,是学生掌握语文基础知识的基础条件。在高中语文教学实践中,教师要结合教学内容与学生的实际情况,灵活的采取多种教学手段,提高学生对阅读学习的兴趣,引导学生掌握阅读学习的方法,提高语文阅读教学效果,实现学生语文综合素养的发展。本文就新课改下的高中语文阅读教学开展策略进行深入探析。
作者
龚东娥
机构地区
云南省昆明市石林彝族自治县民族中学
出处
《好日子》
2019年第17期126-126,共1页
关键词
新课改
高中语文
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭娟娟.
小学生语文阅读能力培养的有效策略[J]
.中学生作文指导,2020(39):0073-0073.
2
赵瑾.
提升英语绘本阅读教学效果的有效策略研究[J]
.英语画刊(高级),2020,0(6):53-53.
3
杨卫齐.
简论提高小学英语阅读教学效果的有效策略[J]
.好日子,2019(35):174-174.
4
彭彦华.
提升小学语文阅读教学效果的有效策略[J]
.女报,2020(2):218-218.
5
朱晨.
基于语言建构与运用的小学语文课外阅读指导[J]
.试题与研究,2021(31):177-178.
被引量:1
6
刘艳.
巧借微课,提升小学语文高年级阅读教学效果[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(10):25-25.
被引量:3
7
李晓梅.
小学文言文阅读策略研究[J]
.新作文(教研),2020,0(9):0155-0155.
被引量:1
8
次德吉.
新核心素养背景下优化高中语文阅读教学的策略探究[J]
.女人坊,2021(9):00147-00147.
9
何健.
论初中英语阅读教学的有效开展[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(1):118-118.
被引量:3
10
罗婧妮.
小学语文个性化阅读教学策略探究[J]
.小品文选刊(下),2020(4):0181-0181.
好日子
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部