地理学习兴趣的培养是提高地理学习效率的前提

理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育的感情基础,是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。在地理课的教学过程中我们应利用各种教学手段,培养学生的学习兴趣。