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体育游戏对小学体育教学的影响研究
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摘要
体育游戏是小学体育锻炼中常用的课程中非常常用且重要的一种方式,对体育教学有着多方面深层次的影响。小学体育具有内容丰富、方法多样等教学特特点,小学生基于自身的心理特点也十分喜爱体育课。由此可见,体育游戏对小学体育教学有着多方面的积极影响,本文就从学习兴趣、运动技能、智力、精神品质等方面着手,研究体育游戏对小学体育教学的具体影响。
作者
郭志峰
机构地区
新疆和静县第二小学
出处
《好日子》
2019年第17期111-111,共1页
关键词
体育游戏
小学体育
影响研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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