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新课改下小学语文课堂教学有效性方法探究

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摘要 新课程改革背景下小学语文课堂教学中有效方法的引入,一方面能提升课堂教学的效率,另一方面能提高学生的学习积极性。本文主要概述小学语文教学改革中教学有效性策略研究,希望能在教学中多培养学生的思维意识,提升学生的文字运用能力,让学生学会知识的同时,形成良好的语文素养。
作者 曾晓锋
出处 《好日子》 2019年第17期85-85,共1页

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