借思维导图之翼,助飞初中英语词汇教学

词汇是组成英语句子的基本元素,是初中英语教学的主要内容。《初中英语新课程标准》中明确要求,教师应重视词汇教学,让学生掌握有效记忆和使用词汇的方法。由此可见,如何让学生高效的理解和记忆词汇是值得每个英语教师探讨的主要话题。为此,很多英语教学工作者进行了不懈的研究,终于发现将思维导图运用在词汇教学中可以收到事半功倍的效果。本文就如何借思维导图之翼,助飞词汇教学浅谈一点自己的理解和体会,以其提高初中英语的教学质量。