期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生数学分析和解决问题能力的培养策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在素质教育的今天,培养学生分析和解决问题能力既是新课标的实践体现,更是新课标的成效目标。对于小学生来说,具有数学分析和解决问题的能力是非常重要的,需要他们在学习的过程中,把握一些解决问题的方法、技巧以及一些经验,使自己的数学学习水平得到真正提高。
作者
丁玲
机构地区
河南省固始县实验小学
出处
《好日子》
2019年第17期60-60,共1页
关键词
小学生
小学数学
分析和解决问题能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李洁.
学会分析 注意分类[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(3):108-108.
2
高香红,刘清华,王箐,王晓萃,郑洁.
翻转课堂结合案例式教学模式在局部解剖学中的应用[J]
.基础医学与临床,2020,40(4):562-565.
被引量:18
好日子
2019年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部