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关于如何提升小学道德与法治教学有效性的思考
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摘要
小学生们对于事物的认知和理解都不充足和全面,所以很多的小学生们在做事情或者是交流时会犯一些错误,但是在学生们看法自己并没有犯错。这样的言行如果不及时被纠正,很容易在学生们的内心当中建立起不良的习惯,影响到小学生今后的成长。所以小学教师们应该要教育学生们什么是对的,什么是错的,建立起正确的道德思想观念。而小学道德与法治学科就是培养学生们正确道德品质的主要途径,小学道德与法治教师肩负着重要的教学责任。
作者
平翔
机构地区
山西省长治市潞州区北寨学校
出处
《好日子》
2019年第17期21-21,共1页
关键词
小学教师
道德与法治教学
道德品质
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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