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小学数学小组合作学习的有效性研究
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摘要
现在是一个快节奏的时代,做什么事都讲究高效率。随着时代的发展与进步,教育对学生的要求越来越高,越来越重视合作共赢。所以,如何在小学数学中提高合作学习的有效性是教师目前应该重视的。在小学数学教学中,提高小组合作学习的有效性,可以帮助学生养成合作共赢的思维和合作交流的能力,有助于学生更好的学习成长。
作者
王红娟
机构地区
陕西西安铁一中滨河学校
出处
《好日子》
2019年第18期168-168,共1页
关键词
小学
小组合作学习
数学教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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