小学信息技术与学科课程有效整合的应用

伴随着国家社会主义现代化建设飞速运转,国家教育部门及各小学学校对于小学信息技术学科教学愈发重视起来。信息技术教师要与时俱进创新教学理念,将教学内容和学生学习能力特点有效结合起来,开展多元教学策略活动。不仅可以引发学生信息技术学习参与热情,增进师生互动交流程度,又有助于学生信息技术素养及综合成绩进一步提升,体现良好教学实效。本文结合当前小学信息技术教学状况,具体阐述小学信息技术与学科课程整合策略探析。