核心素养视角下的高中地理教学策略

伴随新课改逐渐深入,核心素养方面的培养越发受到人们重视。在高中教育之中,地理属于重要学科,通过地理教学除了能够向高中生传授专业知识之外,同时还能对高中生的道德品格加以培养,这对其未来发展十分重要。本文在分析对高中生地理方面核心素养加以培养的必要性的基础上,对核心素养之下高中地理的教学策略展开探究,希望能给实际教学带来帮助。