优化课堂提问策略,提升初三数学复习教学效率

初三的数学中考复习课,是教会学生本领的课堂。复习课的作用应该是使学生应该全面系统地把握住三年来初中数学学习内容,并能有意识的巩固自身在学习过程中尚不熟悉的知识点,掌握一定的解题技巧。但由于数学的抽象性和知识点的繁多,很多学生在复习课上并没有获得应有的学习效果,这就需要教师采用有针对性的方法,以提问的方式恰当的引起他们对关键知识点的注意,同时教会他们复习的恰当策略和解决问题的有效步骤,帮助他们克服面对枯燥无味数字的畏难情绪,提高复习效率。