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浅谈小学高段如何进行英语语法教学
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摘要
学习英语如果不了解英语语言的内部规则,必将影响学生准确的表达。即使是在强调以语言的交际功能为主的小学,学生也需要一些语法知识,准确、系统地掌握语言,因此教师可以采用创设情景、编儿歌等多种手段形象、有趣、系统地开展小学高段的语法教学。
作者
吴容慧
机构地区
四川省中江县悦来镇中心学校
出处
《好日子》
2019年第18期212-212,共1页
关键词
小学高段
英语语法
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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