培养中班幼儿良好午睡习惯的实践与研究

在山区,由于家长的教育意识匮乏,多名幼儿未上过小班。经过一段时间的观察,我发现孩子们午睡问题较多,比如:无睡觉的意愿、做小动作、小声讲话、四处看、将大小便拉在床上等。因此,我们以“午睡”这一问题为载体,开展中班幼儿良好午睡习惯的实践与研究。