关于初中化学课堂有效导入方法的几点思考

初中化学课堂教学设计,要重视采用多种方式进行课堂导入。巧妙的导入设计可以吸引学生的注意力,激发学生自主学习意识,活跃课堂气氛。在初中化学课堂,教师要结合课程内容和学生特点,设计巧妙的导入环节,以教师新颖别致、富有趣味的教学设计,吸引学生注意力,带领他们进入较为活跃的状态,为新知识的学习创造基础。本文结合课程改革,教育理念就如何设计课堂导入的方法进行了探讨。