摘要
随着当今社会的不断发展,社会对于素质化教育提出了更高的要求,随着新教学改革的全面推开和深入影响心理素质这一层面的教育教学工作被广泛重视。因此,在小学教学中不仅要将理论知识传输给学生,更要培养学生良好的心理健康,再加上小学生年龄偏小正是心理逐渐成熟的关键阶段,如果在小学教学中展开科学有效的心理健康教育就可以为学生未来的发展产生极其重要的促进作用。特别是对于农村小学生来说,相关教育条件基础水平相对落后,所以教师更应当注重学生的心理健康发展,促使学生全面快速发展,成为一名综合素质型人才。
出处
《好日子》
2019年第18期00036-00036,共1页