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多媒体在小学语文教学中的应用与探究
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摘要
多媒体辅助小学语文教学已经成为一种教学模式,并在教学中显现出极大的优势。利用多媒体技术完成交互式教学操作,可以改善课堂氛围,提高教学效果,调动学生学习的热情,让知识变得鲜活起来。本文探讨了多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用现状、操作意义以及对如何让多媒体更好地服务于教学提出了建议。
作者
欧阳筱彬
机构地区
江西省新余市渝水区南安乡初级中学
出处
《好日子》
2019年第18期69-69,共1页
关键词
多媒体技术
小学语文
应用意义
教学效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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