刍议应用史料培养学生历史素养的教学

史料的运用是历史研究和学习的基础,在现代教育理念以及课程改革实践的推动下,史料在教学中,尤其中学历史教学中的重要性变得越来越突出。由于经济的发展,初中学生的生活环境中对历史有印记的事物越来越少,学生的历史素养提升主要依靠历史教师的教学。因此,史料的运用对培养学生的历史素养意义重大。因此,本文中从结合文字形式的故事史料,培养学生时空观念;结合音像形式的视频史料,培养学生证据意识;结合历史事物的出现分析,促进学生理解历史三个方面对应用史料培养学生历史素养的教学展开讨论。