职业院校会计教学中情境教学法的应用

新课改背景下职业院校也受到了一定的影响,其中会计专业教学需要遵从新课改下对学生文化 + 素质教育的需求,不断转变教学方法与模式,以期在传授给学生文化知识的前提下,培养其综合能力与核心素养。其中情境教学法应用较为广泛,通过联系生活实际,创设问题情景、生活情景或者竞赛情景等,进而将会计知识与多层面融合,强化其理论性与实践性,更好的提高教学效率。基于此,本文首先分析了情境教学法的含义,接着阐述了情境教学法在职业院校会计教学中的具体应用,以期不断提升职业院校会计教学效果,为社会培养更多的综合型会计人才。