“翻转课堂”背景下中学体育教师教学观念的转变

通过对相关文献资料的研究,结合教学实践经验,总结出在“翻转课堂”背景下中学体育教师教学观念需要转变的主要方面,为在“中学体育与健康”教学中开展“翻转课堂”教学提供理论参考。