高校体育教学中翻转课堂实践策略探析

翻转课堂是舶来品,起源于美国,流行于全世界。只不过我国与世界接轨,与世界经济融通,在全球一体化发展中与世界几乎同步,翻转课堂从美国提出设想实践以后,赶上我国教育教学改革的大潮,迅速被我国教育界人士所接受。实践认为,翻转课堂在高校体育教学中的有效运用可以通过“精心设计方案、课件及视频;构建共享和互动的交流平台;强化课堂师生间的互动交流”策略加以实现。