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浅谈小学道德与法治课堂绘本教学策略
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摘要
现代教育教学在不断更新和完善,道德与法治教材中绘本的融入,增强了课程的趣味性。教师应该充分运用绘本故事,让道德与法治课程教学活动走向更高效。文章从运用绘本提高学生情感认知、运用绘本加强理论与实践结合、优化绘本内容加强知识渗透三方面,对绘本在小学道德与法治教学中的应用进行探讨。
作者
孙世忠
机构地区
青岛西海岸新区红军小学
出处
《好日子》
2019年第19期168-168,共1页
关键词
小学道德与法治
绘本教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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