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浅谈促成小学英语阅读有效教学的策略

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摘要 阅读是英语教学中的重点内容,随着核心素养和深度教学理念的提出,阅读教学改革创新势在必行。为适应新课改要求,本文从重视语篇语境互动教学,开展语音教学、丰富课堂文化体验等方面,对促成小学英语阅读有效教学的策略进行了探讨。
作者 唐萍
出处 《好日子》 2019年第19期163-163,共1页

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