部编版新教材阅读教学中小学低段学生审美素养的培养方法之我见

培养小学生审美素养是当今小学教育的重要目标,多年的教学经验和理论学习,得出一些培养小学生的审美素养方法:(一)朗读感受音韵美。(二)理解体验语言美。精讲课文时,促进学生理解文本,进行审美体验的方法有:1.巧用插图,学生入境入情。2.教学语境,为审美体验助力。3.语言训练,深化审美体验。4.课外阅读,延伸审美体验。