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探究创客教育下的小学信息技术教学实践研究
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摘要
随着社会的不断进步和发展,竞争也越来越激烈,社会对人才的要求也越来越高。小学阶段的学生对知识的认知还不是特别健全,对其进行知识的传播也非常重要。信息技术的教学在小学教育中成为非常重要的学科,将创客融入信息技术教学中能培养学生的学习兴趣。本文对创客教育下的小学信息技术教学的实践进行探究。
作者
葛赟赟
机构地区
山东省青岛市西海岸新区五台山西路小学
出处
《好日子》
2019年第19期115-115,共1页
关键词
创客教育
小学
信息技术教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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