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浅析幼儿舞蹈教学中的分类与特点———幼儿舞蹈对幼儿成长的意义
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摘要
舞蹈教育业具有一定的美育功能,在倡导学生全面发展的当下,舞蹈教育的改革势在必行。 教师必须要转变幼儿舞蹈 教学观念,尝试从孩子的角度思考问题,通过添加背景音乐、制定个性化教学方案以及组织开展舞蹈表演比赛等多种形式,让幼儿 能够沉浸在舞蹈学习的过程中,有意识的培养孩子的表现力,进一步提升幼儿舞蹈教学的实用性。
作者
罗朝祥
机构地区
贵州省平塘县中等职业学校
出处
《女报》
2020年第2期266-266,203,共2页
关键词
幼儿舞蹈
分类
特点
意义
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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