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高中生英语阅读思维品质培养策略
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摘要
随着新课程教育的不断改革,对高中英语教学提出了相应要求标准,其中明确提出在实际教学过程中,不仅要注重对学生英语理论知识的教学,同时还要加强学生阅读思维品质的培养。阅读教学作为高中英语教学中主要组成部分,对于学生阅读思维品质的培养有着重要积极促进作用。因此,本文针对高中生英语阅读思维品质培养策略进行了详细分析与探讨,仅供参考。
作者
范慧华
机构地区
商丘市回民中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第1期8-8,共1页
关键词
思维品质
高中英语阅读教学
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第1期
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