新课改下初中物理实验教学的改进与创新

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摘要 ()摘要: 在传统教学模式中,初中物理教学具有一定的封闭陈旧式。而在现如今新课程改革过程中,初中物理教学应该更加具有创新性。而在初中物理新课程改革过程中,应该将老师在课堂中所占的主体地位逐渐转换成学生,激发学生在课堂中的学习自主性和学习能动性,而初中物理老师在教学过程中逐渐辅助学生学习。在初中物理教学过程中实行初中物理实验教学的教学模式,在一定程度上能够激发学生学习的主动性和能动性,提高学生初中物理学习兴趣,促进学生良好学习习惯和学习综合素质的培养。关键词:

作者刘军

机构地区大连市第四中学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第1期20-20,共1页

关键词新课程改革初中物理实验教学不利因素促进措施

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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