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如何运用信息技术优化小学美术教学
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摘要
小学是人生中关键的阶段,是接受能力与学习能力最强的阶段,为使小学美术教学计划能够更好的开展,本文浅谈如何运用信息技术优化小学美术教学。
作者
林小东
机构地区
浙江省永嘉县岩头镇中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第6期145-145,共1页
关键词
电化教学
小学美术
优化策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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