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小学语文核心素养下的读写结合教学
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摘要
新时代、新发展。小学语文的教学越来越重视核心素养的培养,在这样的教学要求下,小学语文的教学方式逐渐的趋向于多元化建设,在现阶段的教学中,阅读与写作也逐渐的成为新时期小学语文教师的教学核心。纵观小学语文的教学实际,要想真正提高学生的听说读写能力,教师必须要顺应时代的要求,积极转变教学观念,重视学生阅读与写作的关系,加强阅读的基础性训练,让学生在阅读中逐渐的掌握写作技巧。因此,读写结合教学模式的构建,是现代小学语文教学的重要方向,以下笔者将对读写结合进行全面化的分析。
作者
许小洁
机构地区
汕头市澄海道南小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第6期131-131,共1页
关键词
读写结合
小学语文
教学实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第6期
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