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提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略 被引量:1

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摘要 本文主要从多元化教学、体验教学、注重自身品行、多媒体教学等方面进行阐述,希望对小学《道德与法治》教学有促进作用。
作者 王雁茹
出处 《读与写(上旬)》 2020年第6期73-73,共1页
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