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让生活成为习作的不竭源泉

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摘要 生活是写作的源泉,习作教学必须根植于丰富的生活,善于放飞童真,返璞归真,让学生写出具有生命活力的作文。奥妙无穷的大自然和色彩斑斓的社会生活为学生提供取之不尽、用之不竭的鲜活素材。只有引导学生观察生活,从中体验生活乐趣,激发他们的写作热情,这样才能提高他们的写作水平。
作者 谢乐定
出处 《读与写(上旬)》 2020年第6期74-74,共1页

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