国外典型区域继续教育人才培养模式改革经验探析——以美国职业院校继续教育为例

在“大众创业,万众创新”的国家政策指引下,承担面向企业培养社会技能人才的高职院校肩负着重要的历史使命,基于此,高职继续教育人才培养问题亟待解决,本文以美国的培养模式改革经验为例,总结美国高职院校职业教育发展的概况,梳理其从政策法规、培训经费、教学机构等方面带给中国的启示。