摘要
大学一年级即将结束,客户觉得自己情绪很不好,每天不知道该干什么,很迷茫,这种低落的情绪已经影响到她的生活了,她希望自己能够过得更充实一些,但是又不知道该怎么去行动,所以求助生涯教练。根据教练的五大行为准则和四大信念,利用漏斗工具、强有力问题,帮助客户找准目标,运用逻辑层次,从当下层级直接到愿景,再逐层发问到环境,让客户逐步清晰自己的问题和解决方案;以及运用度量尺工具,了解过去一周客户的行动和引导客户提出调整方案;对前面两次谈话效果的反馈和总结,以及谈话结束时表达对客户的赞扬和对客户的期待。
