产出导向法在高职公共英语学习中的应用

当前的高职英语教学模式正处在变革中,但学生的学习水平,尤其是产出水平和职场需求之间存在着一定的差距。针对这一现象,“产出导向法”旨在改变我国外语教学中长期存在“重学轻用,学用分离”的现状,该理论实现了语言输入和输出的有效结合,为大学英语教学改革注入新的活力。本文浅谈了产出导向法在高职英语课程中的应用,使学生能够真正理解英语课程的教学知识。