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大学英语翻译工作坊教学模式实践研究
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摘要
本文探讨了翻译工作坊教学模式在大学英语翻译教学中应用的可行性和优势。研究内容包括研究背景、研究设计、教学实施步骤和教学实践结果。研究结果表明,翻译工作坊教学模式对于大学英语翻译教学是非常实用和有效的,不仅有助于提高学生的翻译能力,而且能激发学生对翻译学习的兴趣。
作者
强亚丽
陈伟济
机构地区
广东科技学院
出处
《当代旅游(下旬刊)》
2019年第11期00255-00256,共2页
关键词
翻译工作坊
翻译教学
大学英语
分类号
G [文化科学]
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当代旅游(下旬刊)
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