在阅读中享受快乐

阅读教学除了知识、能力目标之外,还包括对学生阅读习惯的养成。教师不仅要激发阅读兴趣,培养阅读习惯,还要教给好的阅读方法,提升学生的阅读能力。更重要的是要让学生感受到阅读的快乐。《语文课程标准》指出,阅读教学“应让学生在阅读中,加深理解,有所感悟,获得启迪,享受阅读的快乐”。