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浅谈中职学生学习中国历史的必要性
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摘要
这篇文章是对中职院校的历史科目中的教学困难为出发点,根据对国家、社会以及学生等层层分析,阐述开展并重视中职院校中历史科目教学的意义和重要性,从而让各层阶级更加注重对历史教学的发展。
作者
李虹
机构地区
四川省张澜职业技术学校
出处
《读与写(上旬)》
2020年第6期250-250,共1页
关键词
中职学校
历史课程
现状
开设意义
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第6期
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