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《壮锦创新图案设计》课程混合式教学设计与实施——以南宁职业技术学院为例

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摘要 2015 年,南宁职业技术学院艺术工程学院引进国家级工艺美术大师谭湘光,成立“谭湘光大师工作室”,开展民族文化传承、非遗保护方面的深层次课程开发与建设,充分发挥“互联网 + 教育”的优势,努力探索民族文化传承特色课程混合式教学改革,摆脱传统教育受限于固定时空的现状,面向艺术设计专业学生和社会全体开展民族文化传承,探讨混合式教学模式在民族文化传承与创新方面的理论与实践。其中,依托艺术工程学院大师工作室所设置的《壮锦创新图案设计》课程,构建了一种教师主导面授教学与学生主体在线学习相结合的超星学习通平台 + 腾讯课堂辅助混合式教学模式,将优秀民族文化融入专业课程体系,促进民族元素在中国现代艺术设计中的应用,拓宽民族文化和技艺传承的渠道,丰富教学形式,改革课程考核评价体系,增加学生课程的学习兴趣,提高教学效果,具有一定的现实意义。
作者 罗冬梅
出处 《经济与社会发展研究》 2020年第8期0279-0281,共3页
分类号 C [社会学]
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